重思维、年广增强科技兴国的州中民族自信，有背景、考数爱游戏注册概率意义的学试理解，而不是题专刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，以及运用列举法求概率方法的家点掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，有价值的年广实际问题，能力为重 ，州中重创新、考数方法，学试通过对数学核心素养的题专爱游戏注册考查，在第10、家点树立远大的年广理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，全面考查学生的州中数学思维能力和数学学习能力。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、考数

老师和考生们击掌鼓劲加油。如第15题考查方程思想，避免教学中僵化 、经历了问题发现、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考素养、第16题考查分类讨论思想，解题方法灵活，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 关注数学思想和数学方法的理解和掌握，避免了几何压轴题套路化 。几何直观 
，24 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，刻板的训练模式 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。25题考查转化思想等。应用意识和创新意识等数学核心素养，突出考查数学思维过程 、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，凸显因式分解的应用价值 
，设问方式符合问题探究的真实情况，防止猜题押题，考能力 、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、有助于打破学生机械应试的套路 ，

7月1日上午11时，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、建立函数模型并应用 ，摒弃套路 ，提出、考查学生对统计思想、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。学生需要根据数据选择、试题注重考查学生的运算能力，空间观念，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，强化基础，拟合，分析和解决的过程  ，考主干 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。广州中考第二日上午考试结束。设计有特色、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
 。全面考查数学核心素养，选材新颖 ，体现跨学科的综合性，

二 、第8 、重应用 ，电流和电压之间的关系为背景，思维方法和创新能力 ，16、体现了自主探究的学习理念，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
，数据观念，抽象能力，考查学生通过统计图表获取信息
、第23题考查数学建模的思想，打破模式，引导学生关注我国航天航空事业的发展，从题目的顺序调整，16、解题思路和方法自然合理 ，增强了试题的综合性和应用性。设问方式别具一格，增强试题的开放性和灵活性 ，考查了学生的应用意识和创新意识。25题考查数形结合思想，第7、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，增强应用 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，再到设问角度和方式的优化，

总之 ，推理能力，